Metas curriculares

Com o programa educativo DoReMixMax você trabalhará com os diferentes objetivos curriculares.

Educação primária (11, 12 anos)

Orientação sobre si mesmo e sobre o mundo.

  • gerar respeitosamente as diferenças de opiniões entre pessoas;
  • comparar a disposição do seu próprio espaço ambiente aos de outros lugares, através várias perspectivas e conceitos tais que prosperidade, cultura e filosofia de vida no Brasil, em Angola e na Holanda;
  • utilizar cartografias com mapas e atlas, de modo a desenvolver uma cosmovisão geográfica contemporânea;
  • utilizar fontes e referências históricas simples;
  • introduzir-se aos eventos importantes da história colonial holandesa no Brasil e em Angola;
  • aprender a fazer tais correlações históricas.

 

Orientação artística

  • apreender e desenvolver rítmos e instrumentos musicais holandeses, brasileiros e angolanos ;
  • adquirir novos conhecimentos e estimular a apreciação para aspectos do património cultural.

Ensino secundário (13, 14 anos)

Orientação Homem e Sociedade

  • aprender a formular perguntas significativas sobre a história da escravidão de maneira argumentativa e discutí-las;
  • reconhecer eventos em três épocas distintas e as evoluções ocorridas por conseguinte nos períodos de Tempo de regentes e príncipes (1600-1700), Tempo de perucas e revoluções (1700-1800), Tempo de cidadãos e motores a vapor (1800-1900) e assim relaçionar desenvolvimento e progresso no século XX incluindo as duas Guerras Mundiais e o Holocausto até a evolução de nossa era contemporânea;
  • utilisar fontes históricas e desenvolver noções sobre uma época através de uma perspectiva histórico-cultural.
  • comparar semelhanças, diferenças e evoluções culturais ou comportamentais em seu próprio país;
  • relacionar seu próprio estilo de vida a de outras pessoas numa sociedade e cultivar o respeito pelas crenças e modos de vida de uns e de outros.

 

Arte e cultura

  • expressar seus próprios sentimentos e experiências através de um utilitário informático;
  • introduzir a expressão artística e cultural através de artistas profissionais;
  • inserir o contexto histórico para uma melhor apreciação das diferentes expressões culturais;
  • refletir sobre o significado de cultura na sociedade;
  • envolver o contexto cultural global em sua prória cultura.